ENVÍOS EN NEUQUEN CAPITAL- PLOTTIER Y CIPOLLETTI- ENTREGA POR MENSAJERIA

Descripción

Edad: A partir de los 6 años  (sirve también para adolescentes o adultos no alfabetizados).

Contenido: 1 libro con 148 páginas en papel obra 80gr.

Autoras: María Pujals: Psicopedagoga, especialista en lectura y comprensión lectora y Agustina Ollivier: Psicóloga, magíster de Harvard en innovación, educación y tecnología.

Resumen:

 Abecedaria es un libro para aprender a leer desde el reconocimiento de letras y sonidos hasta la comprensión de textos largos. Acompaña todo el proceso de alfabetización de manera:

Efectiva: método progresivo y explícito, basado en evidencia científica.

Sencilla: explicación de cómo utilizarlo en todas las hojas.

Divertida: lleno de actividades y juegos para afianzar lo aprendido.

Estructura:

  1. Introducción: teoría y explicaciones sencillas para la persona que enseña. 
  2. Presentación de letras y sonidos: focalizado en decodificación y comprensión lectora (en esta primera instancia cuando el niño/a aún no sabe leer, se trabaja con comprensión oral y comprensión de oraciones y textos muy cortos y sencillos), contiene actividades y juegos para afianzar todo lo aprendido. 
  3. Ejercicios de comprensión lectora: con textos y consignas un poco más largas (se va complejizando hoja a hoja).

ABECEDERIA - LIBRO

$27.320
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Edad: A partir de los 6 años  (sirve también para adolescentes o adultos no alfabetizados).

Contenido: 1 libro con 148 páginas en papel obra 80gr.

Autoras: María Pujals: Psicopedagoga, especialista en lectura y comprensión lectora y Agustina Ollivier: Psicóloga, magíster de Harvard en innovación, educación y tecnología.

Resumen:

 Abecedaria es un libro para aprender a leer desde el reconocimiento de letras y sonidos hasta la comprensión de textos largos. Acompaña todo el proceso de alfabetización de manera:

Efectiva: método progresivo y explícito, basado en evidencia científica.

Sencilla: explicación de cómo utilizarlo en todas las hojas.

Divertida: lleno de actividades y juegos para afianzar lo aprendido.

Estructura:

  1. Introducción: teoría y explicaciones sencillas para la persona que enseña. 
  2. Presentación de letras y sonidos: focalizado en decodificación y comprensión lectora (en esta primera instancia cuando el niño/a aún no sabe leer, se trabaja con comprensión oral y comprensión de oraciones y textos muy cortos y sencillos), contiene actividades y juegos para afianzar todo lo aprendido. 
  3. Ejercicios de comprensión lectora: con textos y consignas un poco más largas (se va complejizando hoja a hoja).